霜降后首場雨送娃上學,校門口交通管理的變與不變?
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- 2025-10-26
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在今天,下起了一場處于霜降后的雨,這場雨是第一場,細雨如同絲線一般,還夾帶著一股寒意。我送孩子去學校,原本校門口所在的路段是實施分時管控的,在上學以及放學的時候,都有交警在維持秩序,我特意去查看前段時間的,關于該路段限制時間禁止通行的管理通告,這樣做的目的是為了保證道路安全、暢通以及有序。
開始實施之初始階段,管控范疇的路途兩端均放置了附有交通標志的雪糕筒以及警戒線,交警工作者持續(xù)且不休地規(guī)勸行車。目睹這般情景,每一位為子女接送的家長內(nèi)心皆甚為安穩(wěn),涵蓋本人在內(nèi),內(nèi)心萌生出一股敬重與謝意之情。
過去,存在車不看人,人也不看車的情況,那時總是擔憂會時不時有交通事故出現(xiàn),然而看到這樣的場景,顧慮便消失得無蹤無影,不過最近幾天,好像又產(chǎn)生了改變,原本的雪糕桶以及警戒線消失不見了,似乎又變回了原來的模樣,車輛在其間穿來行去,學生們頭低著前行,于此家長們的心又被懸吊了起來。
想要促使人們自覺地去遵守特定的規(guī)則,并且還是自發(fā)地去遵守,基本上是不存在這種可能性的,除非是觸碰了個人的利益。所以,規(guī)則向來都是針對那些愿意遵守的人而制定的,對于那些不愿意遵守規(guī)則的人而言,法律的嚴苛程度以及執(zhí)行力度更具備說服力。
放學的時候,道路兩側停滿了家長將車輛停靠于此,同時還有小商販設置的攤位,情形致使原本寬度并不寬闊的道路變得擁堵得不堪入目,這構成了上下學處于高峰期的時候呈現(xiàn)出來的一種常態(tài),好像人們對此已經(jīng)習慣到覺得平常,然而安全始終依舊是大家最為關心在意的話題,校門口所處地方的交通向來一直都是一個令人痛苦的難點,相關部門持續(xù)不斷地展開研究想要解決此問題,可是一直到現(xiàn)在都沒有得出解決的辦法。
我想要講述一個故事,那是一個真實發(fā)生的故事,鑒于其真實性,故而我們無法于源頭的方位去變更已然確定的現(xiàn)實。
那年,我們剛上二年級,跟我小學同學的記憶相同,九月秋風,總給人清爽之感,新校舍建設將完工,學校組織所有學生到新校點打掃衛(wèi)生,那時,不論多大,只要能拎動勞動工具,就得去勞動,我仍記得,當時破舊教室開裂墻面貼著“勞動最光榮”的標語 。
學校發(fā)出通告,全體同學要先前往教室集合,而后一同通過步行出發(fā),路程為3.5公里,此乃舊學校和新學校之間的距離,我們那時候并非畏懼走路,原因是我們從家至學校的距離超過3.5公里,當時都是一邊跑一邊走上的學。
恰不巧的情況出現(xiàn)了,小艷的家距離新校點較近,她沒有來到舊校點進行集中,也同樣是由于等待老師以及同學的時間比較充裕,于是她就跟隨著同村的幾個小伙伴在學校周邊游玩 。
新校舍的位置處在馬路邊上,而這條馬路是國道線,其上往來的車輛數(shù)量眾多,在當時,這里是我們省與相鄰省份之間的唯一交通要道,臨近學校大門的地方,存在一處轉彎,并且此處的盲區(qū)非常大。
孩子天性好動,老師提心吊膽,我們走起路來去打打鬧鬧,孩子喊叫著大家注意安全、注意過往車輛,這會兒在隊伍前沿沖刺挺進,下時刻于隊伍末尾蹦跳穿梭 。
在快要抵達學校門口的那個轉彎的地方,處在喧鬧正熱烈濃郁的時候,一陣震耳欲聾轟鳴聲從遙遠的地方滾動過來,拖著挖掘機的重型卡車緊挨著路面急忙駛過,巨大聲響裹挾著塵土,如同一張密不透風的網(wǎng),剎那間罩住了我們講話發(fā)出的聲音,耳朵里面只剩引擎的大聲吼叫,就連身邊有人湊過來講話出的氣息都能夠察覺到,然而卻完全聽不到所講的內(nèi)容,只能無可奈何地擺擺手。
我們還沒來得及作出反應,一個極為刺耳的剎車聲瞬間沖破了天際,輪胎跟地面相互摩擦進而發(fā)出刺鼻的焦糊味,這股焦糊味順著秋風奔跑的方向徑直鉆進了鼻腔,這聲音極其突兀,原本正在嬉鬧的學生們都突然猛地頓住了動作,然后齊刷刷地朝著聲音傳來的方向望去,就連枝頭的麻雀都被驚得撲棱棱地飛遠了。
“快來人啊,快來人,有人被車子撞了……”
有人大喊道。
“快來人啊,人被卷到車輪底下了……”
叫喊聲傳來,令人惶恐,學生隊伍因此開始騷動,老師們見狀趕忙呼喊,讓大家不要亂動,要在各自位置肅立站好,老校長邁著他那已不再靈動的雙腿,朝著事故地點奔去,副校長則扶著他的黑框眼鏡,神情緊張地緊跟在后。
“這難道不是小艷?”老校長大聲呼喊著,他僅僅一眼就已經(jīng)認出了她,這是由于他們是來自同一個村莊的 。
小艷的頭在汽車后輪旁扭動著,劇痛讓她逐漸失去了意識……
“李副,快去叫孩子的父母來,她家就在那,快……”
李副校長撒腿快速奔跑,不一會兒帶來名婦女,她身著藍土布衣,邊奔跑邊哭泣,邊哭泣邊奔跑,并且腳上鞋子少著一只,哭聲相較剛才剎車聲更為刺耳。
那是我們親眼瞧見的跑得速度最快的女性之人,后來處在好些回運動會期間,沒有哪一位女教師跑步的速度能夠猶如或者那般快,她仿佛丟失了魂魄一般,一時間不知如何是好,她內(nèi)心只想著跑到小艷所在的近旁位置,把她抱起來,她懷揣著那般極其強烈的期望,眼前呈現(xiàn)的所有景象單單只是一場夢境。
“快來人啊,來救救我的孩子……”
她撕心裂肺地喊著。
老校長在一旁,說道:“我們先把她抱出來?!?/p>
他看向那位呈現(xiàn)出慌亂狀態(tài)的司機,大聲呼喊著說道,使用你的大哥大,給醫(yī)院撥打電話,呼叫救護車,傻子一樣站在那里干什么,趕緊報警,讓警察前來進行處理
司機不知道怎么辦,只能乖乖照做……
母親看著氣息微弱的小艷,聲音悲痛地對校長說,出不來啊,她自己的孩子出不來了,孩子的右小腿已經(jīng)稀里糊涂地爛掉了,被車輪死死地壓著,出不來了……
老年校長毫無辦法,沒辦法地搖著頭,他搶先奪過司機手中的電話,撥通了110,大聲叫嚷道:“警察同志,趕快過來,來晚了就要出人命了 。”
15分鐘過去后,救護車隨后緊跟著警車抵達了,人們好像緩了一口氣,然而搶救依舊在持續(xù)進行,一位在胸前繡著“急診”字樣的醫(yī)生走近小艷,查看了一下情況后對著交警講道:“要把孩子弄下來,車子必須往前開一點,不然弄不出來,鑒于時間緊急,只能如此?!?/p>
那交警同志,心里猛地一顫,而后緩緩地搖搖頭,接著重重地嘆了口氣,之后大聲喊道:“肇事的那個司機,去,往前把車開到一定的距離,聽著讓你停馬上停,得聽我指導,看我的手勢來操作?!?/p>
小艷母親于此話聽聞后,愕然而嚇得大慟號哭,其原意過去挈小艷之手,然而卻被校長給拉住了……
汽車發(fā)出一股惡臭的濃煙,車輪再次壓過小艷的右腿……
“停!”
醫(yī)生們提著救護箱上前,把小艷的腿從車輪邊撕扯下來。
那個時候的小艷早就已經(jīng)陷入昏迷狀態(tài)了,她的母親瞧見醫(yī)生們把孩子從困境當中解救出來以后,大聲哭叫著說,“我的孩子呀,我要親自來抱?!?/p>
面對這般緊急之事,醫(yī)生們未作過多言語表述,協(xié)同小艷母親,把孩子抱上了救護車 。
那種慘狀,對于目睹的人來說,是不愿意回憶的。
懷里緊緊抱著小艷的是她的母親,母親一遍又一遍哭喊著小艷的名字,小艷懸吊著被壓得稀碎的右腿,血不停地流,滴在了她墨色的褲子上,血順流而滴了一路,與此同時母親的心也碎成了一地 。
她母親哭聲是被救護車送走的,不是自然停咽的……
我們那時候雖然小,但知道什么是偉大的母愛。
這一學期,始終都沒見到小艷,有人講她去看病了,有人講她往后都不會再來學校念書了,還有人講,前兩天這人還瞧見她了……
春季學期開始要開學了,我們?nèi)サ綄W校進行報到,不過后來卻始終不見小艷,一直到正式上課的第三天,才看到小艷背著被洗得干干凈凈亮亮堂堂的舊書包,出現(xiàn)在教室門口,她兩邊腋下架著木制的拐杖,她的右褲腿從膝蓋下方開始收得極為狹窄,用同顏色的布條輕輕系縛在了腿根部位,空蕩蕩的那截褲管伴隨著吹來的風微微晃動 。
我們以鼓掌的方式歡迎她,自那之后,我們班級里的每一位同學都極為懂事,其中女生會攙扶她去上廁所,男生會幫她拎拿物品,未曾有任何人欺負過她,在上課的時候,總會瞧見她的父親或者母親把她背至教室門口,課程尚未結束,她的父母親總會有一方在教室外面安靜地等候她放學,在后續(xù)的同學生活里,我們再也沒見到她因失去右腿而哭泣過,或許是因為在上個學期,她沒來學校的那段日子已經(jīng)把眼淚都流干了 !
從她母親把她抱進救護車之后,發(fā)生了什么事情我們并不清楚,她遭遇過怎樣愈發(fā)痛苦的經(jīng)歷,我們不去問,不去提,不去說,或許如此這般才算是對她最為深切的尊敬。
之后,小學階段結束了學業(yè),班主任是個有心人,專門為我們舉辦了畢業(yè)聚餐,那天我們協(xié)助她進行做飯以及洗菜的工作,我們?nèi)巳私允莵碜赞r(nóng)村的孩子,對于這些事情對我們而言輕而易舉,在席間的某一瞬間,全場忽然變得鴉雀無聲,仿佛在等候著什么,忽然間,小艷依靠著拐杖站立了起來,聲音響亮地講道:“同學們,這些年多謝你們,謝謝你們給予我的照料?!?/p>
她讓自己的心情稍微平復些,看向班主任,說:“謝謝老師您,老師,這稱呼飽含著我深深敬意親愛的老師!”
她哭了,這是我們頭一回瞧見她哭,她揩了揩淚水,接著講:“我同你們不一樣,緣由是我身有殘疾,然而你們始終都對我照料有加,如今就要畢業(yè)了,我不清楚往后還能不能再見到你們,這些年來你們總是伴著我,哄著我,陪我玩跳橡皮筋,我的拐杖壞掉了,男生會動腦筋幫我修理,我的鞋子掉了,女生們爭著搶著給我穿上,晚上自習,玩躲貓貓你們都必定要拉著我一同參與,我并非難過,我僅僅是舍不得大伙……”
此時,大伙都哭了,連著校長、班主任一起……
“我不知道以后沒了你們這幫同學,我會怎么樣……”
這時,女生泣不成聲,依次去抱她,最后圍成一團,久久不愿放開。
那時候,誰都說不清是因為難過還是感動……
讀到大冰所著的《保重》,其中第一個故事是《工人的女兒》,該故事里的內(nèi)容,使我又一次勾起這一段童年的回憶,書里的碗兒,也是由于車禍而失去了右腿,整個過程當中,她十分煎熬,大冰似乎是把人物應該有的情緒,都遷移到了文字里面,讓人感到沉痛。
我喜歡他關于命運的說辭,這是一條無須慨嘆的規(guī)律,諸如無常才是命運這般,命運善嫉,它不容圓滿,恰似一個無聊的熊孩子,隨機伸手捉起玩具,僅只是胡來并不愛惜,越是精美的越要扯碎了掰斷了才覺得盡興,于其中他明白自己是主宰者,不存在制衡,一切都能夠玩弄
讀了《工人的女兒》以後,我或多或少能感覺到,小艷在被母親抱上救護車以後的生活是怎樣的,或許兩者並不相同,但是有相通相容的地方,小艷是農(nóng)民家庭,碗兒是工人家庭,都是底層的人民,這些不幸的遭遇往往是對原本艱難生活的雪上加霜。
世人皆言天災難以躲避,然而人禍又如何呢?仔細思索,令人極度恐懼,原來在我們每日的生活當中危機處處存在。
警戒線在學校門口又一次被拉起,然而始終存在一些人,他們對其漠視不顧,做出闖紅燈的行為,還去壓警戒線,甚至把雪糕桶拿開 。
社會形態(tài)中若漠視既定規(guī)則,便會無形中暗示下一代,此警示為空,是部分人用于 certain tasks,屬工作樣態(tài),非社會意識,不會長久,如一陣風
像那句話說的:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
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